Почему традиционный подход к высшему образованию останется в прошлом

Традиционный подход к образованию устаревает, специалистов будут готовить университеты вместе с корпорациями, а главным предметом науки станет мир живых и биотехнических систем. Что такое высшее образование сегодня и каким оно будет?

Человек приходит в систему высшего образования в поисках смысла

На первый план сейчас выходят социальные, гуманитарные вопросы: людям важно понимать, ради чего они делают свою работу, могут ли они реализоваться, убеждены спикеры. Вектор развития российской системы высшего образования коррелирует с общемировым трендом: оно постепенно включает в себя систему исследований и разработок, то есть начинает работать и со смыслами, которые определяют будущее.

В подтверждение этого тезиса Вячеслав Николаев, президент, председатель правления ПАО «МТС» отметил, что корпорация нанимает на работу «людей неравнодушных и которые хотят чего-то добиться, к чему-то прийти».

Как отметил ректор МФТИ Дмитрий Ливанов, однозначно ответить на вопрос о том, что такое «высшее образование», сложно. Со стороны общества и государства — это большая отрасль с миллиардными оборотами и большим числом людей, которые вовлекаются в нее.

«Чему и как учиться?» вместо «Чему и как учить?»

По мнению экспертов, традиционный подход к образованию — школа, университет, работа — остается в прошлом. Высшее образование должно становиться более гибким: студентам нужно давать больше самостоятельности, в том числе в выборе образовательного трека, и возможностей применять навыки на практике.

«Родителям я бы посоветовал по возможности не мешать, — отметил директор Института общественных стратегий Школы управления СКОЛКОВО Андрей Волков. — Мы часто хотим куда-то определить наше чадо и нас это очень сильно подводит. Я передал инициативу на сторону студентов, это очень трудно, но необходимо… Им нужно пробовать себя на решениях очень сложных задач. Неважно в чем. Это может быть Набоков в журналистике, а может быть физика твердого тела. Нужно пробовать решить задачу, которая больше тебя и, если справился, всегда возникает чувство гордости. В учении самостоятельность и ответственность очень важна».

Компании и корпорации должны участвовать в обучении будущих кадров

Участники эфира пришли к выводу, что образовательный подход, основанный на партнерстве университетов и технологических корпораций, позволяет готовить сотрудников, которые будут востребованы в цифровой экономике. Представители бизнеса должны быть активно вовлечены в образование, поэтому уже сейчас самые передовые из них создают собственные образовательные проекты.

Елена Бунина, генеральный директор «Яндекса» в России рассказала о том, на что обращают внимание корпорации при приеме на работу: «Диплом как таковой не очень важен. Но когда мы знаем, что человек окончил хорошее высшее заведение, для нас это бывает плюсом. Хочется, чтобы высшее образование менялось и становилось более гибким. Когда мы создаем совместные программы с вузами, нам кажется, что нужно начинать с фундаментальных вещей, потом давать больше самостоятельности и возможности выбирать, ну и добавлять практическое применение. Сегодня, в отличие от, скажем, еще десяти лет назад, студенты постоянно спрашивают, где можно будет применить то, что они изучают».

Потребность в постоянном образовании

Мир меняется и существует потребность как личная, так и профессиональная к постоянному образованию, отметил ректор Школы управления СКОЛКОВО Юрий Левин. Все, кто работает в сфере высшего образования, должны быстро адаптироваться к новым трендам. Подход life-long learning, когда человек непрерывно учится, совершенствуя свои навыки, воплощается в жизнь.

Искусственный интеллект и его влияние на профессии будущего

Вячеслав Николаев рассказал о том, что ИИ в ближайшее время может заменить множество ИТ-специалистов.

«Да, это не происходит прямо сейчас. Но относительно недавно была популярна профессия переводчика, которая сейчас перестает быть востребованной, потому что уже достаточно технологий, которые позволяют говорить без посредника. То же самое с ИТ. Если раньше нужны были специалисты, то сейчас необходима общая ИТ-грамотность, которая будет для всех естественной. Все профессии становятся немного про ИT: они не потеряют своей актуальности, но изменится количество людей, которые в этой отрасли будут нужны. Через десять лет наверняка будут востребованы профессии, связанные с человеком, а также люди, которые могут быстро адаптироваться и понимать новые технологии. Вне зависимости от того, насколько далеко продвинутся цифровые технологии, всегда будут профессии, которые искусственный интеллект заменить не в силах», — пояснил глава МТС.

Возможность попробовать себя — это настоящая характеристика современного образования

MBA с курсом выживания и фокус на реальную жизнь